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班级文化在校园——记文昌路小学班级文化建设交流会

[日期:2008-11-11] 来源:文昌路小学  作者:倪爱华 [字体: ] 背景:#EDF0F5 #FAFBE6 #FFF2E2 #FDE6E0 #F3FFE1 #DAFAF3 #EAEAEF 默认 

文昌路小学本学期的校本研训主题是“校园文化建设与班级文化建设”。117下午,文昌路小学全体教师齐聚会议室,共同探讨班级文化建设的心得。

学校提出班级文化建设的要求还是在上个学期,但是,中队辅导员对于如何找准班级文化建设的方向以及采取哪些具体措施进行建设还是一知半解,经过校长亲自挂帅的多期班主任培训,老师们才找到了一点头绪。经过一个暑假的酝酿,中队辅导员首先将班级文化建设的理念体现在了中队计划中。与往年改编自大队部和教导处计划的中队计划相比,本学期的计划明显多了中队辅导员对于班级文化建设的思考:203中队以新闻为立足点,创设班报《小芽儿》;501中队以“读好书,做智慧的人”为主题;201中队以“生命教育”为本位……在这些健康有益又具有一定可操作性的主题引导下,中队活动也变得更加丰富多彩了:602中队将开展“记帐一个月”活动;302中队将在重阳节为爷爷奶奶、外公外婆作一件实事,还要设立“悄悄话信箱”;202中队每月都定了不同的礼仪教育目标,并与达标争章紧密结合……为了能让这些优秀的资源得到共享,大队部特意在网络上开辟了论坛,把每个中队计划都上传了上去。

半个学期过去了,为了了解中队计划的实施情况,大队部特意又开展了一次“班级文化建设交流会”,在会议上,中队辅导员交流了在实施过程中的心得体会与困惑、挫折。例如203中队辅导员老师在出班报《小芽儿》时,需要花费较多的时间和经历,觉得时间来不及;202中队辅导员总是困惑与如何把礼仪教育的面扩大到每一个学生……通过交流,辅导员老师各抒己见,也互相出了不少好点子,收获颇丰。

    相信到学期末,中队辅导员再一次交流时,会有更多的惊喜涌现。
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