美丽七色花朵带给我们幸福与欢乐,
花儿究竟在哪里悄悄地绽放，
我们动身四处探寻，
要寻找七色花与新希望。
我想，我这个年龄的人，尤其是女孩子，《花仙子》这本动画片是绝对不会没有看过的。记得当时，认识了许多花，知道了许多花语，更羡慕的是花仙子的美丽，神奇！因此，我从小就梦想自己有一个属于自己的花园，里面一年四季都有不谢的花儿。这样的梦想一直跟随我至今，两年前我住上有露台的房子，也是想给自己建一个漂亮的天台小花园，做一回花仙子。但是，花仙子也不是那么好当的，许是平时的忙碌导致自己对花儿的不够关心，许是对各种花草的培育门道不清楚，就看见花儿们一天比一天少啊，最后到现在露台上只剩下2盆生命力比较顽强的仙人掌和蟹爪兰，他们依旧会依着时令亮出自己的美丽，开出花儿。
似乎做“花仙子”的想法很久没有在脑海里盘旋了，可就在这学期，学校再次给了我做一回花仙子的机会。那是教师节的时候，区教育工会给每位教师发了一盆绿色植物，让每位教师精心地护养。这份教师节特殊的礼物，也成了我心头的一份牵挂。每天到学校总要看看这盆花，今天怎么多了一张黄叶，明天怎么叶子有点没精神啊，耷拉着脑袋，这样的细心没有持续多久，也许新鲜期已经过了。慢慢对这盆花的关注越来越少，隔几天看一次，到后来，脑海中花的影儿都没有了。前不久，校长路过我们办公室门口时惊呼：“啊，这盆花是谁养的？怎么成这样了!”才让我想起我的花。走出去一看，原来校长眼睛盯着的正是我的那盆花。那花已没有了先前的神采奕奕，如今就好像得了软骨病，所有的枝条都耷拉在花盆的沿上，在风中微微颤动的叶子，也显得如此可怜，似乎在抗议我对它的冷落。我的确也是忽略了它。原本家里的花谢了，也就算了，每次都想：就当买了个花盆，下次种葱也可以用的嘛！但是，这时我却想，一定要想办法拯救这小生命啊！当每天来学校浇花的师傅说我的花还有救的时候，我真是别提有都激动了。果然，在师傅的帮助下，那原本软绵绵的枝条又竖起来了，虽然比原来的细了很多，疏了很多，但是俗话说：“瘌痢头儿子自己觉得好！”越看越觉得我的花要可爱！
“尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。”老舍说的太有道理了。
越说，越觉得花儿就像我们的孩子，每个孩子就像每种不同的花，花儿有的喜阴，有的喜阳，有的喜干，有的喜湿，孩子有的文静，有的调皮，有的内向，有的活跃，他们也需要我们老师了解其特性，天天照管它们，像好朋友似的关心他们。花儿需要加以爱心培育，别说是祖国的花朵，更需要心的关注。
我愿成为一位真正的花仙子，引领班级里每一朵娇嫩小花的精彩绽放！
最后，还是用老舍的话结束今天的话题：有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
——这也是教育的乐趣！
我们的孩子——祖国的花朵，
如同美丽的七色花儿，朵朵精彩，
他们悄悄绽放，带给园丁幸福与欢乐,
你来仔细探寻，寻找那新的希望。