祖国赋予教师崇高的使命，人民寄予教师深切的希望，东栅中学的沈根法同志在乡村教育的岗位上，不辱使命，一腔爱心勤勉耕耘了三十三个年头，为东栅的教育交上了一份无私奉献的人生答卷，因而受到了家长的公认和师生的交口称誉，多次被学校推选为校、街道优秀教师：1993年被评为区先进教育工作者，1998年被评为嘉兴市“树师表形象，创优良行风”先进个人，2001年评为秀城区先进德育工作者，2002年获得台北同乡会奖励的优秀教师称号，2004年被秀城区人民政府授予优秀教师荣誉称号。
赞美和荣誉印证了沈根法老师在教育事业的岗位上实实在在的奉献！顺着他赢得声誉的足迹走去，我们发现了一个把整个身心都倾注在教育事业上的人才所具备的品质，这就是———。
正 人 先 正 已
当了班主任的沈根法老师首先想到的是从我做起，为人师表。他第一次第一句给同学们讲的一定是这样的：“在你们面前要树立一个好榜样，这个榜样不是别人，就是站在你们面前的做你们班主任的沈老师。”他是这样说的更是这样做的：就说那次学校大扫除，他主动要求班长把他班的卫生包干区分给他带四位同学去打扫。由于下了多天的雨，好多树叶落在泥上加上同学停放自行车人多拥挤，把树叶硬踩进泥里，用扫帚根本无法消除。沈老师不嫌脏不怕累用手把陷进泥里的树叶“扫”出来，在他带领下，四位同学齐动手，整整用了两个小时才把令人讨厌的停车库边与泥土混杂一起的树叶扫清。这个卫生“死角”终于得到解决，受到了师生们的赞扬。
他总是用无声的行动来教育学生，感召学生，注重身教。就拿为生病学生捐款来说吧，沈老师总是先把捐款意义，作用在情在理地作了讲解，然后自已首先捐出钱款，同学们在沈老师的学高为师，身正为范教育下，都积极响应纷纷捐出了自已的零用钱。宽以待人，严于律已是他的品性。以身作则，正人先正已是他做人的准则。由于正人先正已，打铁自身硬，他所带的班级在德智体美诸方面全面发展得到了大家好评，年年被评为文明班级。
润 物 细 无 声
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”用杜甫诗中的好雨比作老师对学生动之以情、晓之以理的教育是再恰当也不过了。他对学生批评，即把握好了时机“随风”，又采用了“细无声”的“润物”法，使学生即使受到批评，也从心里感到舒服。就拿从外校转入的戴某某同学来说吧，这位女同学确实是个“名副其实”的后进生，不说她在别的学校的表现，单说转入我校的所作所为也让老师们连连摇头，大跌眼镜，说她象一粒老鼠屎掉进哪锅汤里，哪锅汤就坏掉了,也不过分，最后领导把她分配到沈老师班里，由沈老师来调教这匹“劣马”，她到了沈老师班里,不但没有收剑一下,反而变本加厉，一上来就给沈老师一个下马威，想叫沈老师尝尝她的厉害。第一天上课，离下课还有15分钟，她就连招呼也不打，大摇大摆地走出教室，连任课老师也奈何不了她，怎么办？沈老师一放晚学，就去家访，从她母亲那里了解到她是个单亲家庭的孩子，父母离异，在家的母亲靠每月三百多元的下岗补助苦撑着这个破败不堪的家，她一边怨恨自己的苦命，一边诉说不争气的女儿。戴某某常常不回家，一到家不是呕气，就是同母亲吵架。由于搭上了社会上的一些不三不四的人，有时被人打的鼻青眼肿，她母亲巴不得这个孽种死掉算了。可沈老师却没有抛弃自己的学生，他更坚定了挽救“迷途羔羊”的信心。尽管一连几天去家访都扑了个空，但他根据戴某某的同学指点，利用双休日，一处一处地找，功夫不负有心人，当戴某某看到面前满头是汗的沈老师，情不自禁地说了一句“沈老师你怎么也到这儿来了”。沈老师只是十分平静说：“谢谢你，叫了一声老师。”戴某某她终于在沈老师的入情入理的说服下回到了整整六天还没有到过的家。
在戴某某家，沈老师又是苦口婆心地教育她，为防备她有反复，沈老师每天早上去接她来校，傍晚送她回家来巩固“成果”，精诚所至，金石为开，这位令母亲痛心、令同学讨厌、令老师摇头的学生，终于泪流满面地说了：“沈老师，别接送了，我不来读书，不是人。”一棵将要枯死的小小禾苗，在沈老师“好雨”的滋润下，又抽芽长叶。——戴某某她考取了高一级的学校。
在一次老师的谈心会上，沈老师说出了教育的真谛：大禹治水为什么能成功，其父却治不好洪水，原因恐怕是前者是疏导，后者是堵截，对学生的教育也要重在疏导，用一颗热爱学生的心去疏导，要以一个人民教师的责任感去疏导，在疏导中尊重他们的人格，了解他们的个性特征，用和风细雨的教育方法，抓住时机，有的放矢，那么，再差的学生也能够教好，再大的“洪水”也能够治好。
尽 心 尽 职 教
2001年时，学校为了更好地因材施教，初三学期里有6个班中分出了一个学文化学技术的技能班（特别班），这个班以教文化知识为主，穿插一些农业技术的教学，以便学生初中毕业时能够学到实实在在的农业知识和技能。沈老师愉快地挑起这个班的班主任的重任，他对这些成绩差的同学不歧视、不厌烦，总是苦口婆心的鼓励他们，帮助他们改进学习方法，想方设法提高学习成绩，哪怕去市里开几天会，他早上也要先到教室，下午会一结束就赶回学校，一有空就找学生谈心，用自己的休息时间进行家访。分析学生“双差”的原因，指出努力的方向。当学生稍有进步时就进行表扬、激励。经过沈老师的循循善诱、不知疲倦地工作，这个由40名同学组成的“特别班”一年来一点小小的违纪、违规现象也未出现，有38位学生还考取了高一级学校。
现已一中毕业的徐琪同学，初二学年时语文成绩不好，家长和班主任很着急，初三时这个班改由沈老师教，沈老师利用休息时间无偿为学生补课，到中考时这位学生语文成绩得了137分。其家长一定要谢沈老师，他都被婉言谢绝了。从教以来，沈老师为学生补课从不收过家教费。
在教育教学中，沈老师能够不断学习新的教育教学理论和勇于实践新的教育教学方法。在教学生“会学”上下很大功夫。他所教的语文重在教方法，重在加强对学生进行学法指导，把学习的方法教给学生。这样学生学得轻松，学得活，负担轻，但学习成绩却有较明显的提高。因此，他在教育与教学方面所撰写的论文在市、区多次获奖。他所任教的两个班级的语文成绩在各种统考、中考中名列前茅。学生成绩的合格率都保持在95%以上，他所辅导的学生在市、区各种征文比赛中多次获得一、二、三等奖。
爱 生 如 爱 子
说起沈老师热爱学生，不管是已经毕业的，还是在校的都是有口皆碑、点头称道，他用慈父的心、慈母的爱去关心学生，他对学生有一种特殊的感情，学生的事就是他自己的事，学生的难处就是他的难处，甚至胜过自己。现在已经在茉织华工作的王雁同学始终忘不了沈老师对她的关心和帮助。八年前的八月对小王雁来说是一个有生以来最焦急的月份，一个刚失去了父亲的，身体脆弱（已从小切除了一只肾）的女孩，接到了省中专的录取通知书。她多么想读书啊，可学费对她来说是一笔不小的数目。父亲久病去世已欠下了不少债务，不要说学费，就是日常的生活费也成问题。不读吧，小王雁又不甘心，读吧，哪来这昂贵的学费。懂事的小王雁只得含泪告别上学深造的机会。对学生的喜、怒、哀、乐了如指掌的、一向爱学生如子的沈老师何偿不急呢？他只是不说罢了。沈老师一方面给学生填写各种表格，一方面筹集这笔学费，最后把钱送到了王雁母女手中。五年后已工作半年的王雁在继父的陪同下，来到沈老师的面前，还了沈老师所代交的学费，千言万语汇成一句话：“没有你沈老师，就没有我今天的王雁。”王雁这样说，在第一医院工作的王卫兵也是这样说的。是沈老师的无微不至的关心和鼓励：帮他补课，给他送资料、送书、送激励的“话语”，才有他今天穿上了白大褂当起了医生。这样的事例举不胜举，更不要说平时爱生如子的事例了：他帮贫困的学生买校服，买学习用书，帮生病的学生付医药费，给学生买中饭，自己掏钱看望生病的学生，用休息时间无偿给学生补课……
三十三年的教育生涯，沈老师付出了满腔的爱心，辛勤的汗水，结出了累累硕果，送走了一批批学生。完全可以这样说，沈根法老师的身教先于言教、润物细无声、尽心尽职教、爱生亲如子的教书育人、辛勤耕耘、无私奉献，完全值得在东栅街道的教育事业的本子上浓墨重彩地写上一笔。
二OO八年九月
