南湖区开展小学品德学科主题调研活动

为提高校本研训的有效性，9月18日，南湖区教研室小学品德教研员凌伟珍老师组织各校教研组长及调研组成员到东栅小学开展教研组长培训暨学科专题调研活动。

上午，调研组对学校的常规教学进行了检查，大家查阅了近几年来东栅小学品德学科备课情况，了解了历年来品德学科组开展的省、市、区、校级课题研究情况，还检查了教研组平时开展的教研活动及活动记载。调研组成员认为东栅中心小学品德学科教学常规管理规范、有创意，课题研究开展早，研究较深入，参与课题研究的老师面广，有力地促进了教师的专业成长，学校平时的教研活动开展有序、有效、有主题，活动记载全面，体现校本教研特色。随后，调研组分成两个小组，进行随堂听课。大家听了四位老师的课，分别是二年级周梅芳老师执教的《你真棒》、三年级闻雪君老师执教的《寸金难买寸光阴》、五年级陈荷珍老师执教的《难忘的校园生活》和六年级胡春燕老师执教的《谁是最值得尊敬的人》。

下午，每位调研教师围绕“教学理念、教材处理、教学行为、学生参与、教学效果”等方面写下了自己的调研记录，再是各小组研讨。每位调研老师结合教师的课堂教学，根据自己的理解，认真分析总结，发表自己的观点，各组组长及时作好记录。而后调研老师和上课教师进行了大组交流反馈和互动，两位组长代表调研组成员充分肯定了四位老师的课堂教学，认为教学目标明确，板块清晰，以学生为本，进行互动，课堂教学基于生活，体现生活，指导生活，教学功底扎实，教学效果良好。同时，调研组也提出了值得商榷的地方，例如课堂上要关注全体学生，提倡正面引导孩子，处理好预设和生成的关系，话题要来自学生，引起学生的兴趣等。会上，上课老师也提出了自己在日常教学中遇到的困惑，引起了大家的热烈讨论。

最后，凌老师就品德活动有效性和学科教学方面的问题与困惑与所有老师进行了互动、交流与指导，并对本次调研活动进行了小结。凌老师对东栅小学在品德学科中所做的日常教研工作和所取得的成绩予以充分的肯定。凌老师指出：品德学科教学不能脱离学生的生活实际，但又要提炼生活，教师在教学时要关注学生，任何教学手段、媒体都要为教学目标的达成服务。东栅小学包校长、戴副校长和教务处主任沈桂宝老师对此次活动非常重视，也参加了本次调研反馈活动。最后，凌老师向教研组长们布置了本学期主要的教研活动。

本次品德调研活动，让调研教师和上课教师在交流互动中，互相学习，互相提升，达到了共赢的目的。