7月1号下午，栅堰小学全体教师集聚一堂，开展了一次精彩纷呈的校本教研活动。栅堰小学延续了去年“我思故我成长”系列主题，以创建品牌教研组及案例反思交流为轴心，组织全体教师进行了交流、探讨，本次活动再度掀起栅堰小学校本研训高潮。
活动分“品牌呈现”、“案例反思荟萃”、“教学论坛”、“成果展现”四个有机环节，语文、数学、综合教研组结合工作实绩，纷纷亮出自己的品牌特色。语文组以“中庸之精髓”作为品牌特色，并提出“把语文带回家，帮语文减肥”的品牌创意口号；数学组经过一个学期的实践，亮出“同伴互助，研读教材”的品牌特色，综合组以“课堂教学提效能”作为最大的品牌亮点。每个教研组以自己独特的视角，展现出各学科教研的风采。在“案例反思荟萃”过程中，各教研组更是“八仙过海，各显神通”。以不同的切入口，反映课堂教学中的精彩案例，并作了深度剖析。综合组解析了“放飞春天，创意风筝翱翔”、“快乐大课间”等富有个性的案例；语文组则以“课堂是教学的灵魂”为主题，将“《夸父追日》——新颖巧妙的设计思路”，“评价的艺术”，“扣启想象大门，拓展想象空间”等一组教学案例展示出来；数学组用精辟简约的风格将“同伴互助，研读教材”的品牌活动中遇到的问题，用“质疑——解惑”的方式，对数学教学中“如何看待估算”，“复名数与单名数换算错误率高”等问题进行了反思。在“教学论坛”这一环节，各个教研组集思广益，热烈地探讨提高后百分之二十孩子的学业成绩有效策略，经过交流使全体教师收获了不少，为自己今后开展教学工作，提高教学质量积累了宝贵的经验。最后各教研组，以大量翔实的资料，图片再现了在一年中的工作成效。每一项荣誉背后集结着每个老师的智慧与汗水，每一项成果都赢得了一片赞誉，一阵掌声。
“创品牌特色，重反思学习”已逐渐成为栅堰小学校本教研一大特色。这样的教研活动，也给了每个教师一次锻炼、提升自我的良机。全员参与，全心投入，更使栅堰小学校本教研迈上一个新的台阶。
